과정 소개
직업훈련과정 환자의 심리케어를 위한 임상실무
과정상세
- 강좌명 : 환자의 심리케어를 위한 임상실무
- 훈련 기간 : 30일, 38 시간
차시별 내용
| 차시 | 강의내용 |
|---|---|
| 1 | 의료환경의 변화와 보건 의료체계의 이해[상세] 학습목표 1. 새로운 의료환경 변화에 대해 설명할 수 있다. 2. 보건의료체계 정보화의 전망과 과제에 대해 설명할 수 있다. 학습내용 1. 새로운 의료환경의 변화 2. 의료환경의 변화와 의료 사회복지의 필요성과 전문성 3. 병원조직관리 환경의 변화 4. 보건의료체계 정보화의 전망과 과제 |
| 2 | 심리 관련 장애와 치료[상세] 학습목표 1. 심리 장애에 대해 알 수 있다. 2. 심리적 문제나 장애를 이해하고 해결할 수 있다. 3. 임상실무의 개념에 대해 이해하고, 환자의 심리를 케어할 수 있다. 학습내용 1. 건강과 질병의 정의 2. 생물심리사회적 접근 3. 임상실무에서 환자 심리케어의 중요성 4. 환자의 일반적 심리적 반응 5. 심리 장애 6. 기분 장애 |
| 3 | 심리 건강 및 정신병리 개념 이해[상세] 학습목표 1. 심리 건강의 주요 개념과 정신 장애를 이해할 수 있다. 2. 심리 건강 홍보의 기본 개념을 파악하고 활용할 수 있다. 3. 정신 병리의 기본 개념과 분류, 원인을 파악할 수 있다. 4. 정신 병리의 기본적인 이론 모형을 파악할 수 있다. 4. 정신 장애에 대한 치료적 개관을 할 수 있다. 학습내용 1. 심리 건강 개념 이해 2. 심리 건강 홍보 활동 3. 정신 병리 원인 이해 4. 정신 병리 모형 파악 5. 정신 장애 치료 정보 제공 |
| 4 | 정신과적 응급상황 관리개요[상세] 학습목표 1. 정신과적 고위험환자를 관리할 수 있다. 2. 정신과적 응급상황 발생 시 적절하게 대처할수 있다. 학습내용 1. 정신과적 응급상황 관리 개요 2. 정신과적 고위험환자 관리 3. 응급상황 발생 시 대처방안 |
| 5 | 노인의 신체 및 심리적 특성과 상담[상세] 학습목표 1. 노년기의 신체변화에 대해 알 수 있다. 2. 노년기의 신체질환에 대해 이해하고, 상담을 진행할 수 있다. 3. 노년기의 심리변화에 대해 알 수 있다. 학습내용 1. 노년기의 신체변화 2. 노년기의 신체질환과 상담 3. 노년기의 심리변화 4. 노년기 심리적, 성격적 특성과 상담 |
| 6 | 심리케어를 위한 병원 환경관리[상세] 학습목표 1. 환자치료영역의 청소 및 소독을 주기적으로 수행하고, 청소의 일반적 원칙을 준수할 수 있다. 2. 의료기관 환경에 따라 청소 용구를 적절하게 구분하여 사용할 수 있다. 3. 재활치료실의 수치료구역의 환자관리 및 물 관리를 할 수 있다. 4. 조리장의 음용수 관리를 할 수 있다. 학습내용 1. 환자치료영역의 청소 및 소독 2. 물 관리 |
| 7 | 환자 케어를 위한 심리학적 자문하기[상세] 학습목표 1. 심리학적 자문을 이해할 수 있다. 2. 심리 자문 과정을 이해하고 실시할 수 있다. 3. 기관 자문의 특징을 이해할 수 있다. 4. 단체, 기업, 정부 기관 자문을 실시할 수 있다. 5. 심리 자문 효과 분석 및 결과를 문서화할 수 있다. 학습내용 1. 심리학적 자문의 이해 2. 심리 자문의 과정 이해 3. 단체, 기업, 정부 기관 자문의 특징 이해 4. 단체, 기업, 정부 기관 자문 모형 이해 5. 심리 자문의 효과 분석과 보고서 작성 |
| 8 | 심리학적 임상 실무 사례 관리하기[상세] 학습목표 1. 사례 관리의 정의와 목적을 이해할 수 있다. 2. 사례 관리의 구체적인 과정을 이해할 수 있다. 3. 사례 관리에 있어 가족 교육, 가족 상담 및 가족 지원 등 가족 개입의 필요성을 이해할 수 있다. 4. 내담자와의 관계 형성 개념과 중요성을 파악할 수 있다. 학습내용 1. 사례 관리의 이해 2. 사례 관리 과정의 이해 3. 사례 관리와 가족 개입의 이해 4. 사례 관리 위기 개입 |
| 9 | 임상실무 심리 치료 적용하기 1[상세] 학습목표 1. 내담자의 심리 특성 평가를 기반으로 심리 치료 계획을 수립할 수 있다. 2. 내담자의 심리 특성에 대한 평가를 기반으로 심리 치료 전략을 수립할 수 있다. 3. 내담자의 심리 특성 평가를 기반으로 장기 및 단기 심리 치료 전략을 설정할 수 있다. 학습내용 1. 심리 치료 계획 수립 2. 심리 치료 목표 설정 3. 심리 치료 전략 설정 |
| 10 | 임상실무-심리 치료 적용하기2[상세] 학습목표 1. 내담자의 심리 특성에 대한 평가를 기반으로 심리 치료 기법을 적용할 수 있다. 2. 심리 치료에 대해 내담자 및 보호자에게 설명할 수 있다. 학습내용 1. 심리 치료 기법 적용 2. 내담자 및 보호자 설명 |
| 11 | 임상실무 심리 재활 계획 수립하기[상세] 학습목표 1. 심리 재활의 개념을 이해하고 재활 계획을 세울 수 있다. 2. 심리 재활 목표에 따라 재활을 계획하고 설명할 수 있다. 3. 심리 재활 계획서를 작성할 수 있다. 학습내용 1. 심리 재활의 개념과 계획 이해 2. 심리 재활의 목표와 개입법에 대한 이해 3. 심리 재활 계획서 작성 |
| 12 | 임상실무 심리 재활 프로그램 실시하기[상세] 학습목표 1. 심리 재활 프로그램을 이해하고 내담자에게 적합한 프로그램을 선택할 수 있다. 2. 인지 및 작업 재활 프로그램을 이해할 수 있다. 3. 중독에 대해 이해할 수 있으며, 심리 재활 자조 모임을 조직하고 도울 수 있다. 4. 심리 재활 개입법에 대한 평가와 사후 개입 계획을 세울 수 있다. 학습내용 1. 심리 재활 프로그램의 이해 2. 인지 재활 프로그램의 이해 3. 직업 재활 프로그램의 이해 4. 중독과 재활 프로그램의 이해 5. 심리 재활 자조 모임의 이해 6. 개입에 대한 평가와 사후 관리 |
| 13 | 심리 케어 검사도구 및 치료 매뉴얼 개발[상세] 학습목표 1. 심리 검사 도구와 치료 매뉴얼의 종류를 이해하고 평가할 수 있다. 2. 심리 검사 도구, 치료 매뉴얼 개발과 관련된 법률과 윤리를 이해할 수 있다. 3. 심리 검사 도구 개발 과정을 이해하고 개발할 수 있다. 4. 심리 치료 매뉴얼을 개발할 수 있다. 학습내용 1. 심리검사도구 및 치료 매뉴얼의 종류 이해 2. 심리검사도구 및 치료 매뉴얼 개발 관련 법률과 윤리 이해 3. 심리 검사 도구 개발 과정 이해 4. 심리 치료 매뉴얼 개발 |
| 14 | 심리임상실무 연구 설계 및 자료 수집[상세] 학습목표 1. 임상 심리 연구의 기본 개념을 파악할 수 있으며, 임상 심리 연구 주제에 적합한 연구를 설계할 수 있다. 2. 임상 심리 연구 설계의 전체 과정을 설명할 수 있다. 3. 임상 심리 연구 목적(주제)에 적합한 대상을 선정할 수 있다. 4. 임상 심리 연구를 위한 자료를 수집하고 보관할 수 있다. 학습내용 1. 임상 심리 연구의 기본 개념 파악 2. 임상 심리 연구 설계 및 설명 3. 임상 심리 연구 대상 선정 4. 임상 심리 연구 자료 수집 및 보관 |
| 15 | 임상실무실습 - 심리 슈퍼비전하기[상세] 학습목표 1. 개인 및 집단 슈퍼비전을 이해하고 실시할 수 있다. 2. 동료 슈퍼비전의 개념을 파악하고 활용할 수 있다. 3. 다른 정신 건강 전문가들과 의사소통하기 위한 기술을 익힐 수 있다. 4. 바람직한 사례 발표 형식을 교육할 수 있다. 학습내용 1. 개별 및 집단 감독 2. 동료 감독을 통한 슈퍼비전 실시 3. 타 분야 전문가와의 의사소통 4. 사례 발표 교육 |
| 16 | 임상실무 실습 - 심리 평가 슈퍼비전하기[상세] 학습목표 1. 심리 평가에 대한 지식을 습득할 수 있다. 2. 심리 평가 슈퍼비전의 단계를 이해하고 실시할 수 있다. 3. 심리 평가와 관련된 윤리 규정을 이해할 수 있다. 4. 심리 평가의 최근 경향을 파악할 수 있다. 학습내용 1. 심리 평가 관련 지식 이해 2. 심리 평가 슈퍼비전 실시 3. 심리 평가 윤리 규정 습득 4. 최신 심리 평가 경향 파악 |
| 17 | 임상실무실습 - 심리 치료 슈퍼비전하기[상세] 학습목표 1. 심리 치료에 관한 지식을 습득할 수 있다. 2. 심리 치료를 이해하고 슈퍼비전을 실시할 수 있다. 3. 심리 치료와 관련된 윤리 규정을 이해할 수 있다. 4. 최신 심리 치료의 경향을 파악할 수 있다. 5. 수련생의 심리 치료 능력을 평가할 수 있다. 학습내용 1. 심리 치료 관련 지식 이해 2. 심리 치료 슈퍼비전 실시 3. 심리 치료 윤리 규정 습득 4. 최신 심리 치료 경향 파악 5. 심리 치료 실습 능력 평가 |
| 18 | 임상실무실습 - 심리 연구 슈퍼비전하기[상세] 학습목표 1. 임상 심리 연구에 대한 지식을 습득할 수 있다. 2. 수련생의 임상 연구를 효과적으로 지도할 수 있다. 3. 윤리적 임상 연구 수행을 위한 원칙을 이해한다. 4. 최근 임상 심리 연구의 경향을 파악할 수 있다. 5. 수련생의 임상 심리 연구 능력을 평가할 수 있다. 학습내용 1. 임상 심리 연구 관련 지식 이해 2. 임상 심리 연구 슈퍼비전 실시 3. 임상 심리 연구 윤리 규정 습득 4. 최신 임상 심리 연구 경향 파악 5. 임상 심리 연구 실습 능력 평가 |
| 19 | 임상 및 연구 윤리 이해와 교육지도하기[상세] 학습목표 1. 최신 연구 윤리 규정을 확인할 수 있는 방법과 절차를 이해한다. 2. 연구 윤리 교육의 주요 내용을 이해하고 교육할 수 있다. 3. 임상 및 연구 윤리와 관련된 사례를 활용하여 수련생의 윤리적 딜레마에 조언할 수 있다. 4. 임상 심리 연구와 관련된 윤리 정보를 제공할 수 있다. 5. 최신 심리 교육 프로그램의 경향 및 요건을 파악하고 피드백을 제공할 수 있다. 학습내용 1. 최신 연구 윤리 규정 확인 2. 연구 윤리 교육 3. 연구 윤리 사례 조언 4. 최신 심리 교육 경향 파악 5. 심리 교육 프로그램 조언 |
| 20 | 임상실무 action, 응급처치와 심폐소생술[상세] 학습목표 1. 응급처치의 개념과 목적을 알 수 있다. 2. 응급상황의 종류와 응급상황 시 발생한 환자를 신속하고 적절하게 대처하는 능력을 기를 수 있다. 학습내용 1. 응급처치 2. 응급상황의 종류 |
| 21 | 임상실무 action, 혈압이해하기[상세] 학습목표 1. 혈압에 대해 알수있다. 2. 혈압 측정과 그에 따른 주의사항, 혈압 측정의 종류에 대해 알 수 있다. 학습내용 1. 혈압 2. 혈압 측정 |
| 22 | 임상실무 action, 정신과적 응급상황 관리[상세] 학습목표 1. 정신과적 고위험환자를 관리할 수 있다. 2. 정신과적 응급상황 발생 시 적절하게 대처할 수 있다. 학습내용 1. 정신과적 응급상황 관리 개요 2. 정신과적 고위험환자 관리 3. 응급상황 발생 시 대처방안 |
| 23 | 임상실무 action, 위장관 장애 환자 관리[상세] 학습목표 1. 위장관 장애에 대해 알 수 있다. 2. 위장관 장애 환자에게 필요한 영양에 대해 알 수 있고 관리할 수 있다. 학습내용 1. 위장관 장애 2. 위장관 장애 환자의 영양 |
| 24 | 임상실무 action, 통증 관리 및 환자 간호[상세] 학습목표 1. 통증에 대해 평가 할 수 있다. 2. 통증의 관리 방법에 대해 알 수 있다. 3. 통증 관리의 윤리적 측면에 대해 알 수 있다. 학습내용 1. 통증의 평가 및 관리 방법 2. 통증 관리의 윤리적 측면 |
| 25 | 임상실무 action, 재활 환자 간호[상세] 학습목표 1. 재활 간호의 기본 개념에 대해 알 수 있다. 2. 재활 간호의 실무적 접근에 대해 알 수 있으며, 실무에 적용할 수 있다. 학습내용 1. 재활 간호의 기본 개념 2. 재활 간호의 실무 적용 |
| 26 | 임상실무 action, 호스피스 간호관리[상세] 학습목표 1. 호스피스 - 완화의료에 대해 설명할 수 있다. 2. 호스피스 - 완화의료 서비스에 대해 설명할 수 있다. 3. 호스피스 - 완화의료팀 구성 및 역할에 대해 설명할 수 있다. 4. 호스피스 - 완화의료 유형에 대해 설명할 수 있다. 학습내용 1. 호스피스 - 완화의료의 이용 2. 호스피스 - 완화의료 서비스 3. 호스피스 - 완화의료팀 구성 및 역할 4. 호스피스 - 완화의료 유형 |
| 27 | 임상실무 action, 격리 및 강박관리[상세] 학습목표 1. 격리 및 강박 시행 기준을 설명할 수 있다. 2. 강박의 도구 종류 및 관리 방법에 대해 설명할 수 있다. 3. 격리 및 강박 시행 절차에 대해 설명할 수 있다. 4. 격리 및 강박 부작용 발생 시 보고체계에 따라 보고할 수 있다. 학습내용 1. 격리 및 강박 개요 2. 격리 및 강박 절차 |
| 28 | 효율적인 환자케어를 위한 간호 환경 조성[상세] 학습목표 1. 간호 환경의 중요성에 대해 알 수 있다. 2. 간호사 업무의 효율성을 증대를 위한 방법을 알 수 있다. 학습내용 1. 간호 환경의 중요성 2. 간호사의 업무 효율성 증대 |
평가방법
진단평가
10%
출석율 50% 이상 응시 가능
최종평가
50%
출석율 80% 이상 응시 가능
출석
40%